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[学校介绍] 南澳政府推荐重点公立中学

入学时间:1月,4月,7月和10月

关于学校
    南澳政府中学提供优良的教育环境给海外 学生在阿德雷得市接受中学的教育,阿德雷得市是个安全、友善的大学城。南澳公立中学不仅有优秀的行政人员且聘用 拥有教学经验丰富的教师群。
    南澳的政府学校为学生提供广泛、平衡和有适当的科技配合的课程,培养学生有效地参与二十一世纪的社会。全南澳约有600所政府学校,遍布都市和乡村各地,共收容学生约180,000人。阿德雷德一向保持着最高水平的教学质量,努力为国际学生提供优质教育,这是一个值得自豪的优良传统。
公立及私立教育机构所提供的课程,内容十分广博,并从结构上照顾到学生的需求,以鼓励每一个学生去争取最高成就。在阿得雷德获得的学业,从英语语言课程到学士及各类学位,无一不受到世界各地的高度赞赏。
    阿得雷德的公立和私立学校,已经在为海外学生提供优质教学和求学机会方面创造了卓越的历史。国际学生在阿得雷德念中学,有利于他们熟悉澳大利亚的生活,并为进入高等院校打好英语基础。阿得雷德的中小学教育包含八年小学校教育和五年中学教育,最终可以取得报读高等院校的资格,称为南澳学业证书,深为世界各地推崇。主要学习领域有英语、数学、外语、健康与体育、科学、社会与环境学习、艺术和科技。有些中学还为有意专修音乐、外语、体育和农业的学生提供有关课程。南澳州中小学的教学质量广受亚太地区的承认。

课程介绍
南澳政府中学提供广泛的教学科目。所有在政府中学任教的老师均受大学的教育训练,提供学术性教学课程。老师在课堂上教导学生主动、进取、及分析的能力、结合团体活动及个人学习的发展以应学生的需要。课堂人数从15到30人不等,以确信学生可以得到个别的关心及指导。
学生可从下列的科目中选择有兴趣的科目 来学习:会计、生物、数学、物理、化学、法 令研习、经济、英文、第二外国语的研习(e.g. 中文)。学生在完成11和12年级的课 程可获得南澳的高中毕业证书(SACE),如果学 生在海外已完成11年级的课程可考虑就读1年的先修课程。学生可凭SACE(南澳高中毕业证 书)的成绩申请澳洲当地或海外的大学就读。
费用(2001年):中学课程的费用澳币$9,500元 (年)。

校内设备及服务
教学设备:政府中学拥有宽敞的就学环境及丰富的教学资源,其包括了图书馆设备、健身房、体育活动中心、及特别的科学及科技设备等一应俱全。
服务:学校给予完善的监督并看顾学生的福祉,以确保学生在一个安全的环境下学习。老师们更以一种宽容及理解的心来对每一个学生的背景作个别的了解。校内同时提供海外学生辅导人员及校方顾问协助并照料海外学生的福祉及需求。

学校简介:
    南澳政府中学选择了七所重点中学接受海外学生就读,高品质的教育课程帮助学生顺利的进入澳洲当地或海外的大学就读,这七所中学包括:Brighton High School, Charles Campbell Secondary School, Glenunga International High School, Marryatville High School, Norwood- Morialta High School, Seaview High School和Adelaide Secondary School of English。

阿德雷德英语中学  Adelaide Secondary School of English
创立年份:1993年,学生人数:200人。  该校提供支援环境,在此环境下,中学年龄的学生可以改善其英语能力,发展技能和了解力,为他们在南澳中学的学习做好准备。学生也学习数学、科学、体育、健康和电脑科目。

布来顿中学  Brighton High School
创立年份:1952年,学生人数:1200。该校离市中心区12公里,有优越的学术传统,许多学生入大学继续进修音乐。该校的特别兴趣音乐课程创立于1976年,提供广泛的西文传统音乐教育。其音乐中心以合唱和器乐的成就而著名。

查理士-坎贝尔中学  Charles Campbell Secondary School
创立年份:1958年,学生人数:1100人。该校离市中心区10公里,对学业成绩水平要求很高,培养学生攻读大学。

格阑能哥国际中学   Glenunga International High School
创立年份:1897年,学生人数:900人。 该校离市中心区3公里,以学术和辅助课程方面之高水平而著名。该校教授五种语言,包括中文和印尼文,并设有加强中学英语科和声誉昭著的国际大学预科班。很多当地学生和外国留学生在该校就读。

诺伍德-墨理阿而他中学  Norwood- Morialta High School
创立年份:1910年,学生人数:1586。 该校离市中心区6公里,非常注重学术、体育和文化活动。大部分学生读完12班之后都继续入大专攻读。该校教授五种语文,包括中文和日文。

玛利雅特维而中学  Marryatville High School
创立年份:1976年,学生人数:1050人。该校离市中心区4公里,以优良的教育课程、纪律和辅助活动而闻名。

四维中学  Seaview High School
创立年份:1958年,学生人数:980人。该校离市中心西南面12公里,设有强大的学术、文化和体育课程。特别注重科技和科学、表演艺术、亚洲教育、运动和语文(包括日文、印尼文、中文、法文和西班牙文)。
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Adelaide Secondary School of English

阿德雷德英语中学
http://www.adsecenglish.sa.edu.au/
阿德莱德高中,成立于1908年,是第一个在南澳大利亚州的免费高中。成立以来阿德莱德高中已被确认为成功和创新的学校,为学生在社会环境上提供关怀和照顾。
在1979年阿德莱德高中被指定为南澳大利亚州的唯一特别兴趣语言学校,让学生报名参加学习的两个7种语言提供。补充了英语之外的其他语言的专业化是一个强有力的计划,英语作为第二语言。团结一切要素的学校是赞赏和尊重多元化的文化和习俗。

我们的课程,学校和学生团体进程的挑战,参与,丰富,支持和加速学生的学习。牧灵工作计划提供机会让学生了解自己,发展技能作出积极贡献我们的学校和当地和全球社区。

阿德莱德,首都澳大利亚的第三大州,南澳大利亚州,人口约120万人。
阿德莱德高中享有独特地位的西部边缘的市中心,在这广阔的绿色公园包围的中央商务区的阿德莱德。

它的中心位置是指学校已经接近了广泛的资源,以提高学生的学习。我国城市链接计划起着关键作用。学校靠近大学, TAFE学院学院,阿德莱德市议会,阿德莱德市中心,交通枢纽,地方,国家和国际商业房屋和公园让我们的学生接触到的经验,不仅是学校,而是为了生活。

学校容易获得通过公共交通工具。电车,火车和巴士路线众多提供运输纳入城市本身和自由城市环路和养蜂线巴士停在学校附近。
Adelaide Secondary School of English
253 Torrens Road
West Croydon
South Australia
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Brighton High School


学校图库地址:http://www.brightonss.sa.edu.au/photogallery/index.htm?detectflash=false&

地理位置:
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查理士-坎贝尔中学 Charles Campbell Secondary School

创立年份:1958年,学生人数:1100人。该校离市中心区10公里,对学业成绩水平要求很高,培养学生攻读大学。

       


1. R Building - Administration & Resource Centre

2. Gym - Gymnasium

3. T Building - Technology

4. B Building (2 Floors)

5. PAC - Performing Arts Centre
(Stage Area & Music Classrooms)

6. A Building (3 Floors) & Peforming Arts Classrooms
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格阑能哥国际中学 Glenunga International High School


创立年份:1897年,学生人数:900人。 该校离市中心区3公里,以学术和辅助课程方面之高水平而著名。该校教授五种语言,包括中文和印尼文,并设有加强中学英语科和声誉昭著的国际大学预科班。很多当地学生和外国留学生在该校就读。

99 L'Estrange Street
GLENUNGA
SOUTH AUSTRALIA 5064.
Telephone: +61 8 8379 5629 Facsimile: +61 8 8338 2518
E-Mail: glenunga@gihs.sa.edu.au
Web: www.gihs.sa.edu.au

学校概况
     格兰那格国际高级中学(Glenunga International High School)是一所综合性的高级中学,学术教育传统可追溯到19世纪。学校以全球为视野提供高质量的教学环境,致力于培养适应21世纪发展的学生。对学生无微不至的个性化照顾为学校赢得了高度的赞誉。同时优美的校园环境和严格保守的招生量也吸引了大量的学生前来就读。

特色教学项目
学校提供独特的高中课程——国际学士文凭(International Baccalaureate Diploma,简称IB)。该项文凭可以代替南澳教育证书(SACE)。该项文凭的目的是增进国际合作和理解,完成该文凭的学生将有资格进入很多澳大利亚和世界其他国家的大学课程。学生可以在IB和SACE之间作灵活的选择。
另外,学校提供多语种教学(包括中文、法语、德语、印度尼西亚语、西班牙语、日语等),表演艺术/戏剧项目,优秀学生扩展项目等。

学生支持项目
国际学生个人辅导、熟练掌握两种语言的教师、学校咨询指导人员、住家服务、国际学生定位指导、职业生涯规划指导、心理咨询、丰富的饮食照料。

学校设施设备
信息技术中心、表演艺术中心、因特网接入设备、音乐中心、资源中心、语言中心。

学校教学成就
学生在许多领域取得了丰硕的成果,学校也引以为豪,先后荣获:
OLIPHANT科学奖;
美洲土地奖学金;
国际高校奖学金;
RHODES奖学金;
RIO TINTO科学奖;
科学奥林匹克大赛奖项;
邦德大学全额奖学金。

国际学生项目
高中项目;
海外学习项目;
短期访问学习项目;
强化英语学习项目。
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诺伍德-墨理阿而他中学  Norwood- Morialta High School
创立年份:1910年,学生人数:1586。 该校离市中心区6公里,非常注重学术、体育和文化活动。大部分学生读完12班之后都继续入大专攻读。该校教授五种语文,包括中文和日文。

PO Box 180
Magill
South Australia
5072

Senior Campus
Ph +61 08 8364 2299
Fax +61 08 8139 2138

Middle Campus
Ph +61 08 8365 0455
Fax +61 08 8360 9802


学校地址:505 The Parade Magill SA 5072
距离市区:8公里,距离市中心约15分钟车程,距离商业中心约5分钟距离。
建校时间:1910年
学校人数:1600人,其中国际学生约80人
学校设施:
独立的初中,高中校园
先进的电脑设备
音乐,艺术以及多媒体设备
表演艺术中心
配有因特网和大量ESL资料的图书馆
体育馆
学生自助餐厅
网球,篮球以及橄榄球设备
校内巴士

学校概况:
诺维莫里尔塔中学位于南澳洲首府阿得雷德市东郊区,靠近市中心,学校周围环境树木茂盛,为学生提供幽静的学习环境。学校提供英语强化课程以及初中、高中两个阶段的课程。初中和高中课程分别在两个校区授课,两校区相隔3公里,交通方便。各校区都设有资源中心,为学生提供学习和娱乐服务。
诺维莫里尔塔中学是南澳洲7所主要接受国际学生的学校之一(Brighton High School,Charles Campbell Secondary School,Glenunga International High School, Marryatville High School,Norwood- Morialta High School, Seaview High School,Adelaide Secondary School of English),学生在完成11和12年级的课程可获得南澳的高中毕业证(SACE),凭SACE的成绩申请澳洲当地或海外的其他大学。学校的国际化环境既促使新学生能尽快适应,又增强了学校的多元文化色彩。

外语教学:
西班牙语、日语。

开设课程:
学校开设9门课程,包括艺术、商业教育、英语、健康保健与个人发展、其他外语、数学、科学、社会与环境研究、技术等。学校不单在学术教育方面取的的成就令人瞩目,在社区服务以及运动等方面的成就也十分突出,学校在2003年开始为11和12年级的学生提供Cisco Networking Academy Program (CNAP),为学生将来进入IT行业奠定牢固的基础。
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玛利雅特维而中学 Marryatville High School


创立年份:1976年,学生人数:1050人。该校离市中心区4公里,以优良的教育课程、纪律和辅助活动而闻名。

Marryatville  High  School是一所公办的年级制学校,八年级——十二年级,分班按照学生兴趣和程度分班,如:八年级中选数学的学生放在一起,按数学能力的高低分成A、B、C班,数学课是相对稳定的班级(每班约20人左右),其它的课按学生各自选修的课程走班,每天早晨这个班集合,由相当于上海的班主任老师讲今天一天的安排和任务,20分钟,然后老师学生各自上课,直到放学。学生每天有七节课,上午五节课,下午二节课,上午8:30——下午3:20,上午三节课后有一个上午茶,20分钟,1:00——1:50为午餐时间,每节课45分钟,包括课间休息,Marryatville  High  School的作息时间表上没有单独列出课间休息时间,上课的准备、课间的休息、学生的走班都包含在45分钟内,上课时间比较统一,下课时间由任课老师掌握,老师会考虑学生走班的时间,学生一下课除了上厕所,就要赶往下一个教室上课。不论是老师还是学生,午餐都是自理,学校有一个小商店,提供薯条、汉堡、面包等简单的食品,因为学校很大,周边的商店里得很远,老师和学生都很少有出去吃午饭的,大部分的老师和学生都是自带午餐,我们在那里时也是每天带面包夹蔬菜、肉或蛋或罐头鱼作为午餐,学校没有餐厅,学生也不能在教室里(那里是这样认为的:老师不在教室里学生也不能在教室里),学生就在草地或走廊里吃午饭,一般教师没有专门的办公室,教师吃饭在休息室,那里有冰箱、微波炉,学校提供红茶、咖啡、鲜奶,有时校长要召集全校老师开会也是在休息室里

Marryatville  High  School的初中是七至九年级,属于义务教育阶段。这个阶段结束后,一部分学生就业,一部分学生升高中。初中课程为了适应就业和升学这两部分学生,课程设置呈综合性。必须学习的基本课程包括英语、数学、科学、人类社会及环境、应用技术、创造艺术和个人发展、保健和体育等,此外还可选学商业贸易、农业、计算机、音乐、家庭经济学、手工、艺术、演讲和戏剧、打字和速记等课程。高中教育是分别为进一步深造、就业和成人生活设计的,高中课程设置更加灵活多样,学生选择面更加广泛,更适应学生即将开始的新生活。高中教学科目大致可划分为八个主要学习范畴:英语、数学、科学、健康与体育、技术、社会及环境学、英语以外其他语言、艺术。在这八个范畴之下有一系列科目供学生选择,不同学校可供选择的科目略有不同。每年各州划定毕业考试科目的范围之后,允许学生根据个人兴趣、特长选课,学校有几十门课程可供学生选修,若对学校的课程不满意还有的学生选修外校的或专业进修学校的课程,学生在这个时间自己到外校去上课。在科目修习程度和高考时间上,学生也是可以自由选择的。如果一个学生在11年级就选了12年级的数学和外语,并提前一年通过考试的话,那么他在12年级再选几门其他功课,不仅学到了更多知识,而且增加了高考总得分,进入一所自己理想的大学也就更有把握了。

澳大利亚学校很少开全体师生大会,我们有幸参加了Marryatville  High  School的全体师生大会,是在室内运动场,全体师生席地而坐,这次大会的主题是新一届学生会的就职典礼,全体新当选的学生会成员及家长代表坐在前面的椅子上,会议的议程有:新当选的的学生会主席发言,校长发言,校长为每个委员戴上标志,学校合唱队的演出,Marryatville  High  School是一所以音乐为特色的学校,合唱队的无伴奏演出非常棒,乐队的演出可以和专业队水平相比较,我有幸也在这个会上代表上海市位育初级中学发了言,谈了我们在澳大利亚及Marryatville  High  School的感受及感谢,同时欢迎他们来上海,来我们学校。

这里说说Marryatville  High  School的音乐艺术教育,特色学生是特招来的,由于是音乐特色学校,所以Marryatville  High  School专门有一个副校长管音乐艺术,他很自豪地告诉我们“他是学校的第二”,  学校各种乐器的老师、乐队指挥等,有的是自己本校的老师,有的是外请的老师,有的学生需要个别辅导的,可以由学生自己出钱,在上课时间请来老师专门辅导,学校有很好的音响设备、音乐厅、音乐编辑器等等,学校专门为这些学生设置了适合他们的音乐课程,如音乐编辑、谱曲等等,Marryatville  High  School的合唱队、乐队都很棒、很有名,也经常外出交流。

  “任何人都没有权力剥夺小孩子的快乐”这是澳大利亚基础教育的基本理念,所以澳大利亚基础教育办学首先考虑的是学生在学校会不会快乐。教室是师生的家,教室到处摆放着学生制作或创造的作品、学生为学校和班级争得的荣誉、学生在学习中的独特想法、教师的特长或作品介绍、学生自制的生活设施等,这对每一个学生都是暗示和教育,不同的教室布置分别体现了教师的个性、展示了学生成长的成果,教室里的本学期的学具、教具和推荐图书,学生可以自由查阅,电脑、录音机、幻灯机师生伸手可及,可以自由使用,给学生提供了自学和自由创造的空间,15—25人的小班教学,为课堂上的师生交流和互动创造了条件,为组织丰富多彩的教学活动提供了便利,使实施个别教育成为可能;学生是课堂的主人,师生关系平等,上课的感觉好像是老师和学生在共同做一件事,教师可以坐着、学生可以趴着,教师总是以商量、引导的语气耐心的听着、看着、说着,没有强迫,没有命令,教法的使用体现了以人为本的理念,教师亲历示范多,学生动手操作多,教师给学生提供的题目、资料、教具、学具多,学生自主实验、探索、提问、合作多,学生可以自主选择学习。学得快的学生可以根据教师提供的资料自由学习,学得慢的学生总会在教师的帮助下,一个问题一个问题地解决。宽松的学习氛围使学生没有了压力,既实现了自主发展,又得到了人格尊重,还满足了兴趣需要,真正是教师教得轻松,学生学得快乐;澳大利亚基础教育学校没有统一的考试,没有统一的标准答案和评分标准,很少有书面的测试,注重考核学生的实际能力,学生的摸得着看得到的成绩,就是那些贴在墙上的手工作品,所有学科实行成绩等级制。大多数情况下学生不过1个小时,就可完成所有家庭作业了;“玩”出人才,“玩”出素质,不论是在城市的大街小巷,还是在美丽迷人的海滩、野生动物园、植物园里,经常看到老师带着一群学生,学生们手里拿着纸和笔,他们不时蹲下来观察什么,不时在小本上写着什么,这就是老师在给孩子们上课呢,孩子最高兴的就是背上水和面包,拿上纸和笔,到郊外或博物馆去“玩”。
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四维中学 Seaview High School


建校时间:1958
师生人数:1000
距离市区:15公里
滨临海滩,阿德雷德山脉以及阿德雷德最大的剧场,学校重视学生的参与以及学术及就业的衔接,以及对学生的看护.

学校设施:
l         国际教育中心
l         运动场
l         表演中心-舞蹈,音乐,戏剧
l         音乐工作室以及电子绘图设施
l         因特网
l         图书馆以及信息技术设备
l         体育馆以及运动场
l         榻榻米房-传统和室
l         网球中心及社团
l         食堂
l         便利的交通

特别项目:
Ø         艺术表演—乐团,乐理课程,音乐技巧,戏剧,有氧操,剧院技术,以及每年的成果展
Ø         网球项目

语言
Ø         英语做为第二语言;
Ø         法语;
Ø         印度尼西亚语;
Ø         日语;
Ø         中文(仅12年级)
Ø         其他适合语言

学生服务:
Ø         提供双语服务
Ø         国际学生看护
Ø         就业以及将来的衔接服务
Ø         学生的课程支持服务
Ø         学校顾问

运动项目
Ø         网球
Ø         乒乓球,羽毛球
Ø         板球
Ø         排球,沙滩排球
Ø         澳大利亚足球,橄榄球
Ø         篮球,落网球
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四维中学  Seaview High School  我上次去AD的时候借的房子边上就是这个学校

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